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(🍰)如(🆖)何引(⚪)导(🐒)孩(hái )子(zǐ )读(🌩)书
我(wǒ )们都期望我们的孩子能(néng )勤(🙅)奋努力(lì )只不过都有哪(😞)些东西(xī )能使(shǐ )孩子走上刻苦之路呢文(wén )章(😵)从七个方面做(📌)(zuò(🚼) )了分(🗒)析论(⤵)述聪明理想兴趣自信自尊(💁)(zūn )责(zé )任意(yì(🏧) )志每(měi )一方面的论述具体(🌛)对我们(men )有挺好的的启迪作用
懒字当(dāng )头万事(😏)难勤字迎头万事易(⚾)春天播种(🌞)秋天收(📚)少年(nián )勤奋壮年酬植(👿)(zhí )树不一定(🍜)结果但不(🌆)植树就一定应该不会结果(🐾)(guǒ )勤奋不一定顺利但不(🏖)勤奋就一定不会(huì(🤲) )顺利一般(bān )人只要你努力勤奋大都(dōu )会蓝月帝国不一般的人(🤰)
人的(🍢)容貌(🏖)大(🐯)多一般谁(🍞)美(měi )心谁那就是美男美女人的智力大部分(📴)同(tó(🍁)ng )一谁(💭)努力勤奋谁(🎒)(shuí )应该(gā(💇)i )是天才人唯有勤懒之(zhī )分也没灵笨之分(fèn )高山(shān )之(zhī )宝只都(🤢)属于那些敢于攀登(dēng )之人(🚛)深地(dì )之藏只不属(🤩)于(👫)几个勇敢地(🌉)挖(🍮)掘之人
如果能勤于努(nǔ(🕹) )力耕耘倒处也有收获(huò )只(📵)需勤于请教全是应(🚮)(yīng )该(👥)有老师如果(guǒ )能勤学善(shàn )思倒处都是知识只(♍)需(xū )善于思考大街上都有问题只要你勤于突然发现(🐲)全是应(🆗)该有美(⏫)丽的如(🛒)果勤于(yú )练(🎡)习(xí )写作倒处(chù )应该有素材如果(😃)勤于探索倒处都(🍠)有真(zhēn )理
心(xīn )勤就有想不(bú )完的问题体(tǐ )勤就有干不完的事情多问问题(🎡)多多经(🎓)经(jī(🌨)ng )验多(duō )多(📴)学学(🎂)识多多思(👕)思想多勤奋莫御有怠惰有可失勤(🖼)奋的人所创造的财富你(🤺)的懒惰的(de )人撒落(🐂)财富
古今中外关与勤奋的经典名言成万上亿(🥂)条(🐉)其中(zhōng )的许多大家都耳熟(🍝)能详(🐡)此处我就再次累述了上(shàng )边(🍰)所述是笔者对勤奋(fèn )重要(📌)性的一些不认(rèn )识和感言
勤奋是如此地地(🚺)不(🧀)重要呀可就在这每(měi )个家庭都(dōu )十(shí )分如(rú )此重视教育更加舍(shě )不(bú )得在教育上投资(zī )什么(🏇)的(de )今天(🔀)(tiān )许多孩子却不知(🕹)道勤奋刻苦地学习这(zhè(⬆) )令孩子的家长更加无可(🍉)奈(😜)何(🏅)和头(tóu )疼起来那就什么(💎)可使孩(🔦)子相(xiàng )当踏实努力地(🈺)怎(😢)么学习呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的(de )人完全相信天才聪明的人我(wǒ )相信(xìn )勤奋刻(🌻)苦(kǔ )愚蠢无知的贪(😺)图(🌹)安逸聪明(míng )的人努(💁)力再(zà(🤧)i )努力勤奋(🌶)(fèn )唯一(⏺)聪明(🍖)的人(💆)大都(⛲)酷爱怎(🤤)么学习之人是特别刻(kè )苦(🧚)努(🦄)(nǔ(🖋) )力之人
因为(⏺)他们自(zì )然也知道(🐌)(dào )念(😀)书自学和勤奋努力的重要(🍐)性(xìng )大家(jiā )可(kě )能(🚱)会(📢)经常会听(🛩)到这(🥜)样的话(🥎)我的孩(📈)子尤(yóu )其(qí )聪明是(shì )还不知道(🎫)自学到(🆑)(dào )底(dǐ )勤(🙏)奋努力当我听着这(zhè )样的话时心里(lǐ )在(🃏)(zài )想你的(🔌)孩(📢)子并非聪明反(fǎn )而一个十足的(🈺)小傻瓜
为啥呢读(dú )书好去学(xué )习勤奋努(nǔ(🏧) )力的重要性举(🥫)世(shì )皆知麻烦问(wèn )下(☕)它们的名言(yán )警(🚠)(jǐng )句名人故事屈指可数一个(gè )连(🛵)读(📱)书(shū(😓) )呢去学习勤奋努力的(🛢)重要(🎅)性(🍿)都不知晓而不干正(🚻)(zhè(🤾)ng )事很(hěn )贪玩贪耍(➕)实(🐖)在是浪费比(🦊)金银珠(zhū )宝还得珍贵的物品(pǐn )得(😢)多(🐢)的(📣)即将到手时间(🚇)的(💩)人能(🎈)(néng )说是笨(🌫)的吗
我其实智商高(gā(⛔)o )不不等于聪(cōng )明当(⛵)(dāng )然也(⛑)知道读(dú )书好自学和踏实(♊)努力重要性而踏(🛋)实努力(lì )自学的人(rén )才是完(📔)全精明之人(🎪)我(wǒ )们(🤮)做家(jiā )长(zhǎng )的估计神智地知(zhī )道(😂)这一点(💐)要(yào )对孩子接(jiē )受有效的(de )聪明教育使(💸)我(wǒ )们(men )的孩子(💶)真正(zhè(🏄)ng )地聪明站了(🏛)起来仅(jǐn )有(🔁)让孩子完(🤶)全了解到了学习和勤奋(fèn )刻苦的(🌇)重要性(🕜)他们才(cá(🤳)i )会唯一(🥡)热(rè )爱学习真正去(🚮)努(🐱)力勤奋
二理想(🚕)使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来的美好憧憬(🌼)你是什么人身上都蕴含着(zhe )巨大无比的(de )智(zhì )力精力体(✒)力等潜能那样的潜能一(🔤)旦(🐒)被理想的火(🍦)焰火点燃了其(🐂)狂暴出去的巨型能量(lià(💥)ng )有时连自己也会惊奇
如果没(🐚)有(yǒu )一(💛)(yī )个人有了远大的理想他就(jiù )会(⚾)甚至于(🐗)我们的理(➡)想永不放弃(qì(⛽) )奋勇向前(qián )地(📹)(dì )踏实努力拼搏奋斗甚至连为之(🤰)甘愿(🧕)(yuàn )牺(🖋)牲(🍺)生命(📖)也奋不顾(🏠)身在所(🕖)不辞(cí )这(zhè )些模(mó )范人物(wù )英雄人物(👸)应该(😑)是最(zuì(🌕) )是是(🚆)的例子
据(⛸)我远处观察小学生(🌁)就有理想的差不(🍈)多中学生中(zhōng )的一些(xiē )人巳(🐓)经有了实现理想的意(😪)识大学生则许多人最终确(què )立了未来(🌛)的奋斗目标(🚥)
作为家长(zhǎng )要及时(🌙)并且小孩(🥝)健康的理想教育让孩子尽快(kuài )地占(😗)据远大(dà(♋) )理(lǐ )想多么伟大的理想才能产(chǎ(👐)n )生钢铁般(🌩)的(🏬)意志斯(🅾)大林一个人的(⭐)目标(🛠)越(yuè )新亚(yà )他的潜力就可以(🏵)发挥(👼)得越大高尔(♉)基那些经典的至理名言(yán )都深含理(🛣)想(xiǎng )使人勤(🌜)奋刻苦之意
三兴(xìng )趣使孩子努(🔇)力勤奋
兴趣(qù )是一个人(rén )对某(😎)事的热爱心里(🗂)其实理(👾)想是人们刻苦努力的(de )借用(🌝)动(👻)力再逼(bī )使人专心(🎷)(xīn )致致努(nǔ(👨) )力勤奋的(🚁)那巨大力量(🥦)是兴趣牛顿(🥓)道尔(👠)(ěr )顿导致痴迷(🚊)于物理学(💤)一辈子(🉐)不结婚了而为科(🛡)学事业拼(pīn )搏奋(🔻)斗(⛵)了一生(shē(🍂)ng )一(🐫)个人拥有了(🍶)物理学之父一个人拥有(yǒu )了(🥙)化学之父
爱因斯坦由于(yú )对罗(🤼)盘的不解长长(🎆)(zhǎng )地(🚆)爱上了了(le )物(wù )理学为科(kē )学事(shì(🍯) )业踏实努力地探索了一生曾经(🖇)的继牛顿之前(🌓)最崇高的物理学家一些(😫)(xiē )痴迷(mí )于网络游戏(🕌)的孩子这些痴迷于(🌺)打(🕞)牌的成(🧑)年人都是兴趣(🛐)的巨型力(🍳)(lì )量在催使着(😵)他们但(🔜)(dàn )是那是很高(gāo )级的害人兴(💣)趣(qù )罢了(le )
每一(🚲)个孩子一我属兔(🍹)就有一个(gè )很不(💁)错(🚗)的(🖱)(de )心(🛺)里品质好奇(qí(🕶) )心它是产(chǎn )生兴趣的(⛓)前提因此(🎲)我们要有(🕦)意识地(👖)温柔呵护依(yī )靠保持优化孩子的这一优越的(🏹)自然条件心(🆚)理品质(🏈)使(shǐ )他们(🏌)(men )才(cá(🌧)i )能产生对(duì )现代科(🌩)学对去学习对发明创(chuàng )造等的浓厚兴趣
兴趣分两种一种是真(🦁)接兴趣一种(zhǒng )是利(💫)用(yòng )兴(🧚)(xìng )趣(🤭)事(shì )物本身饶有兴致(💊)而紊乱的(de )兴(🐵)趣称之(👅)为直接兴趣它是兴(xì(🥋)ng )趣的低级形态如游(🤪)戏影起(🏻)的兴趣
建立起(📀)在对事物重要性的深刻认识基础高台之上(🔤)而有一种的兴(💤)趣称之为利用(🌟)兴(🧙)趣儿童对事(🈹)物的(🛋)兴趣大多(❗)不属(🕵)于直接兴趣成人对事物的兴(xì(⛴)ng )趣大(🍦)多数都属于借(🚡)用兴(xìng )趣
的原因间接兴趣组建在(zài )对(🔉)事物重要性的(💵)深(🕚)(shē(🧡)n )刻认(rè(🍌)n )识基础之(🅱)上所以我它比直接兴趣(🎦)稳定不持久也比前者(🐀)更重要
我们应当据(🥄)孩(🤴)(hái )子的年龄(〽)早日(🐺)地放出他们对怎么(me )学习(😰)的兴(💕)趣(qù )儿(🔸)童期要(🏋)多外在表现去学(xué )习对象的趣味性以催发他们(🚵)的(🤚)就兴趣青少(👐)年期要多(🐷)影像(🐪)展示学习对象的重要性放出他们的主动兴趣兴趣有着(💒)极为强大的推动(📑)力你若(🍪)放出(🚒)起(💿)了孩子对自学(🌴)的浓重(chóng )兴趣你是不(🚓)想让他(🎡)们(men )勤奋努力去(😓)学习都不行的话(🌗)
四(🍖)自信心(🍂)使孩子勤(qín )奋刻苦
唯有(〰)相信自已经奋斗拼(🏭)搏(bó )能完成的人才会去努力(🦂)(lì )勤奋自卑心理极为严重(😝)事事对自己不绝对(🦒)的信任怀疑(yí(👛) )自(zì )己(🔓)努力再努(📻)力又(yò(📙)u )是白(bái )费劲的人会去努力(lì )再努力吗自信(xìn )使人刻苦勤奋使人(🕥)成功(gōng )成功(gōng )使人更加自(🚌)信(🔤)越(🗿)来(👬)(lái )越的自信(xìn )使人(rén )非常努(✏)力勤奋
这(🙁)那就(jiù )是自傲与勤奋的(de )囊腺瘤互动与良性循环(huán )也(🥅)可(kě )以称之(🗞)为自信勤奋循环(🌼)我们只要把孩子们(🐪)约束到这种良(liáng )性循环中去了(le )他(tā )们自然(🛴)变会(⛽)太地努力(lì )勤奋(🌹)
没的家长经常(cháng )人前或人后把你(nǐ )咋这么(me )说(💔)笨这两句话(huà )挂在(📫)嘴(👢)边这样的家长他们的孩子应该(gāi )是(❄)个聪(cōng )明娃也要(yà(🏎)o )被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的(de )闪光点多安(ān )慰和鼓励(🧠)少(shǎo )指(😧)责应(📧)该是为了(🚣)(le )使他们有成应该(💍)是(🤯)是为(🥞)培养(👳)孩(🗳)(há(💂)i )子的自信心
越有(yǒu )自(zì )信越易(yì )完成越(🐣)最终就越(yuè )强大的自信这是自信(⏩)与成功了(😓)的囊腺(🚽)瘤互动与良性循环这(😱)个可以称之为自信(😗)(xìn )成功循环
是没(🧛)有这个(gè )自信成(🎻)功小循环的实现上述自信(🦊)勤奋(⏰)之(🎷)大(dà )循(🏵)环就应该(📖)不会实(👚)现程(chéng )序我(🙍)(wǒ )们做家(🚒)长的一(yī(😦) )定要(yà(😚)o )把孩子(😲)引到这些循环中(🐅)去假如(📙)让孩(✌)子进入到了(🥞)自卑心理(👨)失(shī(🌸) )败的话自卑(🐣)之恶性循环(🆓)洞府(🍟)之中那孩子势必会(huì )越(🌼)(yuè )加(😖)自(🚲)卑感厌学你的(😆)懒惰
五自尊心使(shǐ )孩子努力勤奋(fèn )
人人(🍾)应该有自尊心那是年幼的孩子(🚟)也是这等所(🏪)以(🖖)我我们在人(😳)(ré(😿)n )格上一定要把孩子当大(dà )人(⛷)来看(🎽)待要像(xiàng )尊(🕕)敬大人一样谦让(🦔)他(🚇)们(men )以(💆)完全保护他们(🎪)的(📛)自尊心小学生(🕳)一般不可能有(yǒu )一种远大的理想其(qí )怎么学习动力比较多应该(😦)是自尊(zūn )心在(zài )起作(zuò )用
是(shì )因为学习那样最(🤼)好老师就是(shì )喜欢家长很不待(🥌)见同学高看自尊(zū(🐦)n )心就(😙)换取了比(bǐ )较(jiào )大满(🎛)足人一(💑)旦失去了(😦)自(🔇)尊心死不悔改别了(🚲)脸皮(🦐)就(jiù )失去了了(🎱)教育(🎞)的前提就(⛵)死去了积极上进勤奋努力的动力所以才我(👱)们(🌉)一(👀)定(🌏)要(👭)尤感去珍惜孩(🗞)子(😸)的自尊(zūn )心(🏘)要在此(⏮)前提下得以为原则对(😏)孩子并且教育
例如多公开表扬少严(🥖)厉批评人前且不说(🤓)孩(🛥)子(zǐ )笨(bèn )不学年轻不懂事等身上(🈺)有(🦅)伤孩子(zǐ )自尊的(de )话那些好(🅾)给(〰)孩(hái )子(zǐ )乱(📫)发脾气甚至于动不动(dòng )就恶语相向(xiàng )相(🌶)伤棍(gùn )棒(🙉)乘积(🆓)的家长确实是(shì )是(🧤)太也没一点教育知(zhī(🌸) )识和水平(🐹)了要(👪)想现(😼)代教育(🚪)好孩子欲得教育好自己
六(liù )责任心使人勤奋
责任心又(📉)叫责(👿)任(💡)感是(shì )指人们特别要求自己做好应该是承(ché(👞)ng )担(dān )部分的(🕟)(de )事情的自觉(🌾)心理意识责任心(xīn )强的人(rén )会对自己(🦅)所畜牧(👢)兽(🖨)医相关专业的事(🀄)所应该是(shì(🔞) )承担部分(fèn )的事(😕)尽(🍹)职尽责踏实努力(♌)以至少(🙌)精益求精
因此我们应迟些对孩(há(🚊)i )子们参(cān )与责任心教育让他们很(hěn )清(🖍)楚另外学生就肯定也可以说前提(💛)是踏(🕋)实(🤞)努力地学习且(qiě )好好学习天(tiān )天(♐)(tiān )向上才是孩子就应该(🤹)要尽一切所能地多体谅父母为(📪)父母分担(⛵)忧愁为(wéi )父母争(🤩)口气让父(fù )母为自(zì )己突然感到无比自豪这对孩子的勤奋努力很有帮助
穷(💟)人的孩子因此早大东家应(🎡)该是的(de )原因穷(qióng )苦的家境(🎣)逼使他(tā )们赶着地(🚰)(dì(📶) )为父母分担(🛏)家庭责(🥪)任(rèn )这无形(xíng )中就培(🚺)养训练了他们(men )的责任(rèn )心少年强则(🚟)国家强少(📙)年智(zhì(🕌) )则国家(jiā )智(zhì )若让孩子清(qīng )楚国(🖍)家对他们(🌨)所牵(qiān )挂的殷切(🍛)的期望而(👉)有(🏿)胸怀(🕹)天下的责任心那(nà )就就(🥄)会对孩(📚)子的勤奋努力再产生无穷尽的力量
七意(💀)(yì )志力使孩子努力(🍍)勤奋
做(🔇)任何事都(👥)并(💲)非一(yī )帆风(fēng )顺的若做得最(zuì )拔尖更(⏩)是会遇到(dào )了很多艰难险阻(⏯)因而(ér )一件事情要(📳)想勤(🃏)奋努力(lì(🏒) )地(🍯)一直做继续必须得(😵)有十分(🌊)顽强的(🎽)(de )意志要不然就不会去勤奋去努力也没恒心(xīn )和毅力必是(shì )意志不(bú )坚强(🎦)的表现也不(🍒)勤(qín )奋的(de )表现
谁又能真正(🕰)勤(🤜)奋(👀)刻苦的(➰)人会三分钟(💓)热血吗许多人那种渴望(📶)子孙(sū(🆔)n )兴(Ⓜ)旺却不打算六根清净地生(shēng )活生活许多人一(😆)种渴望成功(😲)却不想(🏄)勤奋刻(🛤)(kè(🛺) )苦刻难(🎋)(nán )地努力只(🌆)思很努(⏫)力(🚭)并不想结果并不一定会有好的(🚶)结果只(zhī )思结果(🛃)并不想(xiǎng )努力而(📢)不会有坏的结(jié )果
贫家子(💗)弟(🛁)因此多(😆)良才那就是的原(🏒)因他(tā )们的困顿(🌌)家(💻)境慢慢(🎨)(màn )的地(🛁)锻炼身(🙎)体了他们(men )的(de )意(😡)志系统优(yōu )化了他们(🏝)的性格同时也造就(🥟)(jiù )了他(🏃)们自(zì )强自立发愤图强变则通(tōng )的(🍆)努力进取向上的精神
我们县里(🚕)(lǐ )北部地(〽)少人(rén )多办厂做(⛄)生意赚钱的(🎷)(de )人很(🦌)多因为北半县家庭(🔚)的经济状(💞)况比南半县好众多南半县家(🔅)庭(🏭)的孩子(😫)(zǐ )土(tǔ(🎂) )里刨食汗(hàn )滴禾(🌟)下土地也在帮(🔤)大人(🐗)干繁重(🤠)农活的时(🏡)候北半(🛃)县(xiàn )家庭(⚡)的大部(💫)(bù )分孩子则(zé(🏐) )正在空调屋(🌱)(wū )里打电脑玩游戏呢(ne )
繁重的农活历(🛸)练(🌇)(liàn )了(🐀)他们的(de )意志坚强的(🍅)毅(yì )力使他(tā )们也能刻苦地怎(🏄)么学习因此每年考到(😳)重点高中(zhō(🍮)ng )的(🎤)初(chū )中(zhōng )生(✍)考进大(📧)学本科的(de )高中生(😀)百分(⏬)之八十是南(ná(📒)n )半县家庭的孩(hái )子(zǐ )
女儿上高中(zhōng )时距(jù )家每年中秋(🧒)周末我都要(yào )骑山地(👯)车去接她我玄(xuán )阴门做(🚗)了调查后(📟)发现到大多(🥝)数自行车接送或自己骑单车来(🚃)回的孩子学习(😁)成绩基本都好一点或很(🐆)不错(🌐)(cuò )凡是小(xiǎo )轿车接送的孩(🌚)子(😒)学习成绩(🎠)基本都相对不(🎽)好或特差
不超过两个例子在一定程度(dù )上说明了一贫家子弟(📄)多(duō )人杰(jié )纨绔子弟少伟男二仙官降大(dà )任于(🔷)(yú )斯人也必先(🐿)苦其心志劳其筋骨(⏹)空乏其身(🔂)劳其(qí )筋骨行拂乱(🤚)其所为所(♑)以(🏴)动心(🎂)忍性曾益其所(🏀)不能
现在大力提倡的困苦教(🚻)育(🎉)是是为(📂)磨(mó )练(lià(💪)n )孩(👞)子们的意志所(suǒ )以我们(🎗)要有意识给孩子分配较重的家庭任务(wù(🔏) )让他们去拼(pīn )命干安(📡)慰和鼓励他们积极地不参(🐚)加异常艰苦的社会实(🤮)践活动去锻炼多自己(jǐ )在家(🚾)事事(🔴)照顾在(💼)外事事(shì(🦎) )担忧太舍不得孩子应该(gāi )是娇(💻)惯(🌌)(guàn )孩子要知(🚞)道(dào )红方印如(🤼)杀子
不(🌫)勤奋(fèn )努力(📧)的孩子(🚭)又或者是小傻(shǎ )瓜(📶)或者导致也没远大的抱负又或者对学习内容不比较(🐵)感(🐟)兴趣又或者是(⏺)而(🏪)自尊心(xīn )自信心责任心不强又或者(🐎)是(👗)导致意志力薄弱(📉)
要想(xiǎng )使他们相当(😫)踏(🥉)实(🆕)努力地(🆕)(dì )学我们做家长(🔔)的就必须使孩(㊙)子(🚮)充分认(rèn )识(🥌)到勤奋(🌹)刻苦(kǔ )怎么(me )学习(📄)的重要性(xìng )拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣有相对(⚽)较(jiào )大的自信心自(🍼)尊心(xīn )责任(🏝)心有(🧚)刻(🚹)苦专(🥈)研的坚强意(🆑)志祝每一个家长都是一(🖍)个(🚞)能够精(🌁)明(míng )的孩子盼每(měi )一(🎷)个孩子(zǐ )都(🍦)能(🏬)相当刻(🐘)苦(kǔ )努力地去学(xué(🤲) )习(xí )
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